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凶案现场位于教室前部，中间四列桌椅偏向窗户方向一些。相近的窗边一个课桌上，摆放着整齐的书本。

徐海龙分析，从当时的位置关系看，被害的女生阿秀案发前应该在课桌前上自习，然后遇到凶手，想躲开，但是凶手跟了过来，实施了犯罪。

从女孩的状态，徐海龙初步分析，女孩被杀前或被杀后遭到了性侵害。

现场勘查时，徐海龙发现，女孩头部一侧地面上有些奇怪的感觉，但是肉眼没有看出任何痕迹。随后他通过技术方法还原，发现两枚指纹。

徐海龙推测，这是凶手施暴时，双臂支撑身体时留在血迹旁边，但是血迹已经不见了，指纹却仍然留下。

另外，勘查时徐海龙还发现，现场女孩尸体边留下一个便签小本，上面并没有血迹，很可能是凶手留下的。

本子上，留有一个座机电话号码，经过辨认是该学校一个男生寝室的号码。此外，警方还在现场提取到一个带有灰尘的足印，在死者腿部发现不属于死者的几根毛发。

第三幕

同校大三男生被锁定作案

经过尸检，被害人阿秀是被人用刀割喉致死，死后遭到性侵害。

根据现场采集到的足印、毛发、便签本、电话号码，警方很快找到了同校另一名大三男生孙某某。然而，经过调查，孙某某和阿秀虽然同样是大三学生，但两人并不相识，案发之前没有任何交集。

警方在孙某某的寝室内发现了一个日记本。“回忆昨天：晚上7点左右，到图书馆还书，在之前自我脑中想要抓住机会（对了在上个星期特意买了手帕、绷带、刀子以强奸杀人用）在四楼又借了一本，在楼道里看到一个女生，没下手。往回走到4楼，416教室看见只有一个女生坐在窗前就走了进去，想着是个机会啊……”