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杨先生经与其他家长沟通得知，12月9日，一个名称为“×××的小女孩”的人，在另一个微信群添加了一名学生的微信，并与该学生在微信里闲聊了几句，该学生误以为对方也是学校学生。在该微信群解散后，有同学组建了一个新的同学群，“×××的小女孩”也被拉入群中。“这说明源头还不是我儿子所在的同学群，可能有更多的小学生受害了。”杨先生说。

20日晚，在杨先生向家长发布消息后，上述同学群已解散。多名家长均在家长群里表示，已经没收了孩子的手机并制止孩子使用微信及QQ。杨先生也采取了上述措施，但并未与孩子谈论此事，“但是以后对小孩的性教育需要提前了”。

未成年人性教育需提前介入

针对此事，国家心理咨询师何欢表示，由于科技的进步、沟通方式的便捷，如今的孩子更容易受到各类信息的冲击，也更趋向早熟。无论是家长、学校，或是社会，均应更早地提前介入孩子的性教育。

“以往，对孩子的性教育多在初中甚至高中进行，但是时代在进步，我们的观念也要进步。”何欢介绍，在东莞莞城，有的学校在小学三年级已开始普及，但其他镇街或是国内其他地区，更多是在初中或高中才进行两性方面的教育，就算上生理课也只是蜻蜓点水说一下，“性教育应该作为生活中的一部分，一点一滴逐渐渗透到孩子的价值观里，让孩子更容易接受”。