绿盾全国企业征信系统收录入“苏人版”九年级《思想品德》教材

《江苏省社会信用体系建设规划纲要(2015-2020年)》提出:“以加强社会主义核心价值体系建设、培育和践行社会主义核心价值观为根本,将诚信教育贯穿公民道德建设和精神文明创建全过程。坚持育人为本、德育为先,把诚信贯穿基础教育、高等教育、职业技术教育、成人教育各领域,落实到教育教学和管理服务各环节。”

《江苏省社会信用体系建设规划纲要(2015-2020年)》提出:“以加强社会主义核心价值体系建设、培育和践行社会主义核心价值观为根本,将诚信教育贯穿公民道德建设和精神文明创建全过程。坚持育人为本、德育为先,把诚信贯穿基础教育、高等教育、职业技术教育、成人教育各领域,落实到教育教学和管理服务各环节。”

由江苏省中小学教学研究室编著、江苏人民出版社出版、江苏凤凰出版传媒股份有限公司发行的《思想品德》(九年级 全一册)课本(“苏人版”)第67页,就诚实守信的道德准则和我国社会信用体系建设的目标做了相应阐述。

绿盾全国企业征信系统收录入“苏人版”九年级《思想品德》教材

文中指出,“重诺守信是诚实人的做事准则,也是衡量一个人心理成熟的标尺”,“只有言必信,行必果,才能赢得他人的信任和尊重”。

文中还提到:“2014年6月,国务院发布《社会信用体系建设规划纲要 (2014—2020年)》,计划到2020年,将建成集合金融、工商登记、税收缴纳、社保缴费、交通违章等信用信息的统一平台,建成守信激励和失信惩戒机制。2015年国务院的政府工作报告中提出要加快推进社会信用体系建设,建立全国统一的社会信用代码制度和信用信息共享交换平台。”

此外,绿盾全国企业征信系统官网(www.11315.com)首页的部分内容截图(含LOGO及网址)作为文中插图,进行了引用、展示。

“将征信机构进行介绍、写入九年级课本,能让学生们对抽象的社会信用体系建设理论知识,有一个具体、形象的理解和认识,有利于拓展、丰富学生们的视野。我们家长在辅导孩子学习时,也受益匪浅。”江苏连云港的一位学生家长表示。

据悉,该课本已多次定版、印刷,目前为2015年6月第5版、2017年7月第3次印刷,已经全国中小学教材审定委员会2004年初审通过,列为“义务教育课程标准实验教科书”。

据了解,绿盾全国企业征信系统由绿盾征信(北京)有限公司自主研发、创建,采用互联网大数据征信技术为企业建立信用档案,现已有八千多万家企业的信用信息入档,并各自拥有统一规格的、唯一的“信用编码”网址。

该系统打破了传统的、单一化信息采集模式,建立了覆盖全国、跨行业、跨部门的信息采集机制,并运用统一的征信标准、数学模型和计算方法,对企业的信用状况进行客观评价,现已成为汇聚发布政府职能部门监管信息、企业信用状况查询、大众交易合作参考、消费风险投诉维权、中小企业融资的重要平台,在社会上产生了广泛的影响力,已引起教育界、学术界相关专家学者的关注。

由中国信用标准化委员会专家委员、国际信用管理FCIB认证专家吴晶妹教授担任编委会主任、高等教育出版社出版的《征信理论与实务》,国家发展改革委国际合作中心城市规划咨询研究院副院长吴维海博士等编著的《大国信用:全球视野的中国社会信用体系》均先后将绿盾全国企业征信系统作为征信系统的个案,加以介绍和高度评价。

绿盾全国企业征信系统收录入“苏人版”九年级《思想品德》教材

我国自古以来就是礼仪之邦,历来崇尚诚实守信的道德品质。青少年是祖国的未来、民族的希望,是社会主义现代化事业的建设者和接班人。九年级是人生发展的重要时期,是走向成熟的关键阶段。在青少年成长的道路上,教育他们培养诚实守信的道德品质,提高他们对征信机构和征信系统的认知,对于提高青少年的思想道德素养,丰富他们的知识,开拓他们的眼界,促进德育、智育全面发展,非常有益。

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